HIPERTEXTO
Podemos dar para este termo diversos conceitos, pois a expressão dá idéia de abrangência, mas, no entanto, se caracteriza por algo que exige conhecimento do que se busca para chegar ao produto final.
É conveniente que se entenda o hipertexto como um texto ao qual foi agregado informações diversas utilizando-se de recortes textuais, imagens, palavras de várias origens de forma a interligar a organização de conhecimentos tendo como finalidade a comunicação através da leitura e escrita direcionado a um formato digital.
O hipertexto envolve a não linearidade, ou seja, ele leva em conta o conhecimento do autor do texto em relação ao assunto em questão. Poderiam também ser entendidos vários textos interligados ao mesmo tema, mas com inúmeras interpretações.
Quando escrevo determinado texto minha intenção é externar meus sentimentos e idéias e convencer o leitor que tenho conhecimento de causa do tema abordado. Mas para que o texto se torne rico em informações é necessário o aperfeiçoamento da leitura e revisão da escrita.
Nos dias atuais há uma diversidade de recursos que enriquecem o nosso vocabulário, basta que se vá à busca desses artefatos que é o livro e a internet. Trabalhar com hipertexto leva o indivíduo a produzir de textos e traz vantagens no ato de construir o conhecimento de forma dinâmica e inserindo o cidadão no processo educativo do mundo digital. Sempre defendo a idéia de que a leitura é exercicio diário, e quem ler bem com certeza será bom escritor e intérprete de suas prórias idéias.A internet muito tem contribuido para o avanço da pesquisa e oferece uma gama de informações que se soubermos selecionar adquirimos conhecimentos que contribuirão com as limitações sobre determinado assunto que demanda essa busca pelo aprendizado.
Podemos dar para este termo diversos conceitos, pois a expressão dá idéia de abrangência, mas, no entanto, se caracteriza por algo que exige conhecimento do que se busca para chegar ao produto final.
É conveniente que se entenda o hipertexto como um texto ao qual foi agregado informações diversas utilizando-se de recortes textuais, imagens, palavras de várias origens de forma a interligar a organização de conhecimentos tendo como finalidade a comunicação através da leitura e escrita direcionado a um formato digital.
O hipertexto envolve a não linearidade, ou seja, ele leva em conta o conhecimento do autor do texto em relação ao assunto em questão. Poderiam também ser entendidos vários textos interligados ao mesmo tema, mas com inúmeras interpretações.
Quando escrevo determinado texto minha intenção é externar meus sentimentos e idéias e convencer o leitor que tenho conhecimento de causa do tema abordado. Mas para que o texto se torne rico em informações é necessário o aperfeiçoamento da leitura e revisão da escrita.
Nos dias atuais há uma diversidade de recursos que enriquecem o nosso vocabulário, basta que se vá à busca desses artefatos que é o livro e a internet. Trabalhar com hipertexto leva o indivíduo a produzir de textos e traz vantagens no ato de construir o conhecimento de forma dinâmica e inserindo o cidadão no processo educativo do mundo digital. Sempre defendo a idéia de que a leitura é exercicio diário, e quem ler bem com certeza será bom escritor e intérprete de suas prórias idéias.A internet muito tem contribuido para o avanço da pesquisa e oferece uma gama de informações que se soubermos selecionar adquirimos conhecimentos que contribuirão com as limitações sobre determinado assunto que demanda essa busca pelo aprendizado.
2 comentários:
Penha, realmente é grande a nossa necessidade em entrar no mundo virtual. Se cada um de nós tivéssemos controle sobre essa nova tecnologia, tudo seria mais prático, tanto na nossa vida pessoal quanto profissional. Na educação, a mídia tem um papel fundamental que é o de tornar as aulas mais diversificadas, com mais recursos, que chamem a atenção dos alunos de hoje. E esse é o nosso desafio: aprender para multiplicar.
Abraços.
O hipertexto por ser tão abrangente necessita de uso direcionado, quando utilizado dentro da sala de aula, com o fim de não haver "fulgas" do assunto central da aula. È um recurso valioso, de facil uso e manuseio, não necessita de muito dominio das ferramentas para ser utilizado e por isso sua utiliadade na sala de aula é bastante rica e aceita.
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